- module 1 : Les techniques d'entretien et d'animation
- Le rôle des études qualitatives
- Problématique marketing et choix d’étude qualitative.
- Informations apportées par les études qualitatives.
- Identification des différentes applications des études qualitatives.
- Les différentes méthodes de recueil de l’information
- L’entretien individuel :
- les différents types d’entretiens : directifs, non-directifs, semi-directifs…,
- les caractéristiques des échantillons,
- le recueil de l’information (construction du guide d’entretien et conduite de l’entretien).
- La réunion de groupe :
- les différents types de réunions de groupe : focus groupe, groupes projectifs, groupes non-directifs, groupes de créativité…,
- les choix du type de groupe selon les problématiques d’études,
- la construction du guide d’animation,
- l’animation du groupe.
- Le panorama des outils :
- la sémiologie,
- l’ethnologie,
- l’observation des comportements.
- module 2 : Animer un groupe de consommateurs
- La préparation de la réunion
- La sélection et la préparation du lieu.
- La constitution du groupe.
- La détermination du sujet, des objectifs.
- Le guide d’animation : rédaction d’un plan d’animation.
- La check-list.
- Les différentes techniques d’écoute collective
- Les techniques rationnelles et projectives.
- Le recensement et l’illustration : le questionnement direct, les techniques associatives, analogiques, projectives, les jeux de rôles.
- Mise en pratique : animation d’un véritable groupe de consommateurs
- Les différents rôles de l’animateur.
- Les techniques d’animation (écouter sans interpréter, relancer, reformuler, recentrer sur l’objectif).
- La gestion du groupe et du timing.
- Evaluer ses savoir-faire en tant qu’animateur et ses axes de progression.
- module 3 : L'analyse de contenu des études qualitatives
- Les fondements de l’analyse de contenu
- Les différents types d’informations à traiter selon :
- les modalités de recueil,
- les formes,
- les techniques de recueil.
- Les méthodes d’analyse de contenu.
- Les techniques
- Mise à plat et analyse.
- Choix de l’unité.
- Définition et extension des catégories.
- Mise en relation des catégories.
- Rôle des critères d’identification de l’émetteur.
- Analyse de l’information.
- La relation de l’analyste avec l’information
- Les risques à anticiper.
- L’objectivité dans le traitement de l’information.